【读书有感】杨丽红丨做一名让学生“服”的教

发布时间:2018-04-16 22:26





——读《凭什么让学生服你》有感


做一名教师不易,做一名让学生“服”的教师更不易。

阅读关承华老师的著作《凭什么让学生服你》,我对自己工作中曾经不理想的地方做了一些调整,更明确了今后工作的一些正确方向。


其一:师生间的理解与关爱,在时间上是不同步的

教师对学生的爱,是现在进行时,ing形式;学生对老师的爱,是一般将来时,需要一个时间段之后,到了一定的情景之下,他们也经历了人生的诸多考验,才能够渐渐地了解老师的心。

所以,不要为了小孩子的“一般将来时”而沮丧,从而挫伤自己工作的积极性。也不要因为你觉得自己为这个班级,为了学生付出了太多汗水和心血,却没有看到学生如何感恩而体会不到工作的成就感。因为,学生对老师的爱是一般将来时啊。

还记得,我任教的2011届学生中,有个崔姓女孩,心性很高傲。成绩优异的她总以为好成绩就是自己打拼来的,与他人无关。至于老师嘛,也只是起到一个辅助作用而已。所以,从她的眼睛里,从她的言谈举止间,我们是看不到“感恩”二字的。平常打交道,大家也与之保持着一定的距离,不远不近,不咸不淡。甚至,她看老师的眼神都带让你觉得带着一种不屑。

我是九年级时接的班,仅仅一年相处。很快地,她初中毕业了,离开了,没有任何留恋的话语。

一年后,也就是她刚刚升入高二的那个教师节,她回来看望老师了。老师们都深感意外。“老师,让我抱抱您吧!”她满脸都是真诚的笑,也有一丝丝的愧疚在眼睛里凝驻。我很纳闷,这还是当年那个高傲的女孩吗?“老师,我以前太幼稚了,对不起……”她嗫嚅道。

已经毕业一年多的她,以“一般将来时”的爱,安慰了一下老师们其实也并不十分强大的内心。

所以,阅读《凭什么让学生服你》,让我这颗做教育的心更加平和。我只管松土浇水,并静静守候,花儿自会慢慢绽放。


其二:教师的夸赞要扣合学生的心思

对于学习成绩不好的学生,不要一味地夸赞他爱劳动,讲卫生,会管理。如果教师能够发现他在学习上的一点闪光点,并且予以高度夸赞,这对于成绩有困难的孩子来说,更加有效。因为,他很缺少这方面的被肯定。

所以,夸奖学生,也是要策略的。

对于一名经常坐不下来,学不进心的学生,他如果能够安安静静地阅读十分钟,还能够流畅地复述一下自己的阅读收获,那就使劲夸赞一下吧,因为,他会明白:静心学习,是一件很值得的事情,也应该努力去做好。

对于一名性格内向,言辞不流畅的孩子,他能够站在讲台上,转达给大家一条重要信息,那就大大夸赞他一下吧,因为这是一种鼓舞,更是一份力量,让他更有勇气站在众人面前,大胆地表达自己的内心。

对于一名习惯了听从别人的安排,缺乏主见的孩子,他居然有一天很主动地要求担当班级的花草园丁,并且保证自己一定可以做得很出色,那就在众人面前大大表扬一下他吧。这样,既能让他品尝到超越自我的喜悦,更能让众人知道,一个勇于担当,有主见的孩子,是很受欢迎的。

所以,请针对学生的薄弱项,善于发现其闪光点,使劲夸赞,一定非常有效。就像本书作者关老师经历的事情一样,作为优秀班主任,优秀教师的她,被瑜伽教练夸赞“有天分”,她即将放弃的心马上变得坚定不移了。


其三:教师的榜样力量一定要大力发挥出来

“有什么样的班主任,就带出什么样的班级,就会培养出什么样性格的学生。”这句话虽然略带夸张,但是也是突出了教师,尤其是班主任老师的重要性。

很多时候,班主任就是学生的榜样。无形之中,学生都在向老师学习。所以说,德,是师之魂。

关承华老师刚刚做完手术,她的高三的学生来看望他,每个人都俯下身来抱抱她,贴贴她的脸。关老师说:“此时即使两眼一闭,我心也足矣。”她把这看作是学生给予自己的最高奖励。关老师用全部的爱倾注进自己的教育事业,她也是用自己高尚的德来感染学生,引领学生。

我们的德,具体表现在哪里呢?

真正地关爱学生,包括那些学习有困难的学生,包括那些行为品质需提升的学生。这是最需要落实到位的一项,因为,很多时候,学生也是弱势个体。教师的鼓励和关爱,能够让他乘长风,破万里浪;教师的冷漠和放弃,也能够让他“挥手自兹去”,从此告别求学生涯。

教师的敬业精神,会成为希望学生努力进取最好的说服力。一位教师,不论是在专业领域,还是在综合素养方面,一直在求上进,求得更好地教书育人,这是给了孩子们最好的鼓舞:老师都在打拼,你们有什么理由停步不前呢?

教师的进取精神,是孩子们迎难而上的最有力的鼓舞。成长路上,谁都会遇到困难,包括老师,包括学生。如果老师能够践行“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的一种精神,百折不挠,竭尽全力去克服困难,那么,学生也会受到鼓舞。他们在学习中遇到了挫折,一定也会咬紧牙关,再努力一把的。

教师的细心工作,也会是孩子们成长最好的榜样。把工作的每一个细节做好,是对自己的负责任,也是对于学生的负责任,更是以自己为榜样,告诉学生:细节决定成败!若要把事情做到更加完善,细心关注每一个要点很重要!


不因工作的年头久了,就心生倦怠之心。因为,倦怠之心,是对自己的大不敬,也是对学生生命质量的不负责任。

常怀一颗热情洋溢的心来做好我们的工作,就像关老师所说:“用脑去思考教育,用心去理解学生,用情去滋润学生。”这样,我们才可能成为学生心目中真正的好老师,才可能让学生心服口服。


2018.4.14




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