是什么原因让这位久居法国的家长打“飞的”来

发布时间:2018-04-16 21:49

想要了解一所学校,最直观的方式就是到校园进行实地体验。又是一年择校季,超银国际于4月14日也迎来了本学期第一次开放日。活动也吸引了众多幼儿园中班孩子的家长,更是有在法国生活多年的家长特意带着孩子从巴黎飞回来参加此次开放日。优质稀缺的资源历来是人们争抢的对象,教育资源更是如此,这一切都让我们感受到家长和孩子对超银优质国际教育的热情。

走进教学楼,小班化教学教室、国际化的布置、学习成果展示区等尽在眼前,一位家长说:“这样的环境孩子受关注度更高,也能给他们很多思考的空间,更适合孩子综合发展”。

超银国际的老师与家长们进行细致交流:“在超银国际,评价学生好坏的不是学习成绩,而是健全的人格修养。超银国际基于IB课程框架与中国国家课程有机融合,将IB十大培养目标贯穿学生学习生活的各个环节中,通过中外教师团队的合作,引导学生用探究的方式在多元文化中健康成长、感知世界。”

Hello,everybody !”刚一进门,超银国际的中外教老师就用英语和孩子们打招呼。在体验课中, MariaEmily两位老师用趣味化的语言形象具体的图片直观性的趣味科学小实验,引领小朋友们进行自主探究学习,让他们在亲身体验中去观察、动脑、发现、并理解三原色的奥秘。


超银国际一年级中教班主任王晨用猜谜语的互动小游戏,带领小朋友们学习《雪地里的小画家》,探究动物的小脚丫,并分组进行儿歌演绎活动,让小朋友们真正体验了玩中学、学中玩。

课后,家长们就超银国际的课堂各抒己见:

“课堂氛围很好,孩子们在老师的引导下能积极主动的去思考问题。”

“老师们精心设计的教学策略有效地激发了孩子的学习兴趣,让孩子爱上学习。”

“课堂上,老师引导孩子自己去探索,发现学习乐趣。这样的老师,这样的学习环境,让学习变成一件很快乐的事。”

“孩子们感受到了与传统课堂不一样的学习方式。整个过程都充满了热情,学习的状态也很放松。”

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超银国际的老师则表示:“超银国际的教育模式打破了传统的分科制学习,采取‘超学科’的学习方式帮助学生整合知识;它通过跨学科的探究式学习促进学生全面发展,不仅重视书本知识的学习,更关注学生在社交、体育、情感和文化方面的发展;它让学生在中英双语浸润式探究课堂,通过小组探究式教学方法,鼓励学生成为积极、热情、理解他人、尊重差异的终身学习者;它突破传统,让学生成为了课堂的主体,给予每个学生足够关注,注重学生思维能力的发展和创新能力的培养,引导着学生们慢慢走向成功。”

活动结束后,超银国际老师为2018级已报名的新生及家长分别安排了面试。面试结果将于近日以电话形式通知。详情请致电:18560653118 池老师



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